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          课程中的作用

          我们的课程是值,属性,知识,技能和行为发展的关键手段,我们的学生将需要成功的学习者,自信的个人和负责任的公民。它是通过课程和我们的关系,我们计划实现我们的愿景我们的学校社区。

          Parkside酒店社区学校的课程遵循英国国家课程。它提供了与学生介绍了基本知识,他们需要被教育的公民。它引入了小学生已经想了想,说最好的;并有助于使人产生人类的创造力和成就表示赞赏。

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          视力

          我们的愿景是年轻人:

          • 谁拥有他们需要被教育的公民基本知识
          • 谁继续发展的价值观,知识,能力和素质,使他们能够享受学习,实现个人的卓越,也涉及对他人和现场安全,全面,健康,生活满意
          • 谁欣赏并能有助于人类的创造力和成就和公共服务
          • 谁将会在社会中充分发挥积极作用,与技能和知识探索的问题看房,权衡证据,辩论,并作出合理的论据

           

          原则,巩固课程

           

          1.野心

          教育改变生活。我们的课程是为我们的学生和我们的社区故意雄心勃勃。它的目的是让所有的学生,尤其是处于最不利地位,知识,技能,属性,价值观念和文化资本,他们需要在生活中取得成功。

           

          2.卓越体验

          我们认为,二次经验应该激励和鼓舞学生是他们最大的努力,以及对工作的学术抱负和职业目标。我们计划的课程旨在跨反映出这种信念,包括车次/访问,并通过在学校外部专家提供专业活动的所有学习领域嵌入卓越体验。

           

          3.进展

          Parkside酒店社区学校课程计划的进展在所有学习领域。这是通过以下实现:

          • 有效测序的学习,使新的学习连接现有的知识和技能
          • 提供关键阶段3和关键阶段4课程领域的学术和职业通路
          • 学习计划,有效地准备抱负后的16个目的地学生

           

          4.个性化和包容

          教师对每个学生都寄予厚望。作为这样的,有计划的学习,根据需要,开始点和个别学生和学生的基团的愿望测序。教师使用评估,以反映这些预期设定的目标。我们的评估,记录和报告政策规定了我们的详细方法。

          教训计划,以满足学生的需要有特殊教育需要的学生和那些英语是另一种语言。我们发送的政策提供了我们的方法来评估和提供学生的额外学习需求的细节。

           

          5.社区

          连接课程,学习活动和社区还提供用于增强意义和学生的学习和应用的影响,强大的机会。该公司还开发连通,有利于健康,是庆祝学生的成绩,使他们能够看到他们的潜在影响的强大工具。 

          作为一所学校,目的是在跨社区的改善心脏,这样的工作非常看重因其转型潜力和能力以其他方式参与难以触及的成员和我们的社区的部分。

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